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Cette fiche présente l’instrument « Taiko », classé ici dans la famille « membranophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Erhu », classé ici dans la famille « cordes frottées ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Pipa », classé ici dans la famille « luth ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Guzheng », classé ici dans la famille « cithare ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Gayageum », classé ici dans la famille « cithare ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Gamelan », classé ici dans la famille « ensemble d’idiophones ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Angklung », classé ici dans la famille « idiophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Kulintang », classé ici dans la famille « gongs ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Kora », classé ici dans la famille « harpe-luth ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Balafon », classé ici dans la famille « xylophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Mbira », classé ici dans la famille « lamellophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Djembé », classé ici dans la famille « membranophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Talking drum », classé ici dans la famille « membranophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Ngoni », classé ici dans la famille « luth ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Vuvuzela », classé ici dans la famille « aérophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Bendir », classé ici dans la famille « tambour sur cadre ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Darbouka », classé ici dans la famille « membranophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Ney », classé ici dans la famille « flûte ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Qanûn », classé ici dans la famille « cithare ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Santour », classé ici dans la famille « cordes frappées ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Rebab », classé ici dans la famille « cordes frottées ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Charango », classé ici dans la famille « cordes pincées ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Quena », classé ici dans la famille « flûte ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Siku », classé ici dans la famille « flûte de Pan ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Bandoneón », classé ici dans la famille « aérophone à anches ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Cuíca », classé ici dans la famille « membranophone à friction ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Berimbau », classé ici dans la famille « arc musical ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Steelpan », classé ici dans la famille « idiophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Claves », classé ici dans la famille « idiophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Conga », classé ici dans la famille « membranophone ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Banjo », classé ici dans la famille « cordes pincées ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Harmonica », classé ici dans la famille « anche libre ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Pedal steel guitar », classé ici dans la famille « cordes amplifiées ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Turntable », classé ici dans la famille « lecteur détourné ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Synthétiseur », classé ici dans la famille « électronique ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.
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Cette fiche présente l’instrument « Boîte à rythmes », classé ici dans la famille « électronique ». Elle explique comment le son est produit, décrit le geste et le timbre, puis relie l’instrument aux ensembles et aux traditions qui l’emploient.